Verlauf einer Beratung

Nach telefonischer, digitaler (E-Mail) oder persönlicher Kontaktaufnahme - sowohl durch Lehrkräfte als auch durch Erziehungsberechtigte - wird ein Termin vereinbart.

Es folgt ein erstes Orientierungsgespräch. 

Es wird festgelegt, wer am Beratungsprozess beteiligt wird.

Gemeinsam werden konkrete Handlungsschritte entwickelt und Vereinbarungen getroffen.

Dabei muss immer wieder geguckt werden, ob die angedachten Ziele und Methoden (für Schüler, Lehrkräfte und Erziehungsberechtigte) realisierbar sind.

Die eingeleiteten Maßnahmen werden in gemeinsamen Gesprächen reflektiert und ggf. verändert.

Das gemeinsame Entwickeln eines Förderplanes ist möglich.

Nach telefonischer, digitaler (E-Mail) oder persönlicher Kontaktaufnahme wird ein Termin vereinbart.